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Enregistrement W2914875794 · doi:10.1371/journal.pbio.3000127

Evidence that nonsignificant results are sometimes preferred: Reverse P-hacking or selective reporting?

2019· article· en· W2914875794 sur OpenAlexaff
Pierre Chuard, Milan Vrtílek, Megan L. Head, Michael D. Jennions

Notice bibliographique

RevuePLoS Biology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSpecies Distribution and Climate Change
Établissements canadiensBishop's University
Organismes subventionnairesAustralian Research CouncilAustralian Government
Mots-clésConfoundingContext (archaeology)HackerBiologyPublication biasSignificant differenceStatisticsMEDLINEComputer scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is increased concern about poor scientific practices arising from an excessive focus on P-values. Two particularly worrisome practices are selective reporting of significant results and 'P-hacking'. The latter is the manipulation of data collection, usage, or analyses to obtain statistically significant outcomes. Here, we introduce the novel, to our knowledge, concepts of selective reporting of nonsignificant results and 'reverse P-hacking' whereby researchers ensure that tests produce a nonsignificant result. We test whether these practices occur in experiments in which researchers randomly assign subjects to treatment and control groups to minimise differences in confounding variables that might affect the focal outcome. By chance alone, 5% of tests for a group difference in confounding variables should yield a significant result (P < 0.05). If researchers less often report significant findings and/or reverse P-hack to avoid significant outcomes that undermine the ethos that experimental and control groups only differ with respect to actively manipulated variables, we expect significant results from tests for group differences to be under-represented in the literature. We surveyed the behavioural ecology literature and found significantly more nonsignificant P-values reported for tests of group differences in potentially confounding variables than the expected 95% (P = 0.005; N = 250 studies). This novel, to our knowledge, publication bias could result from selective reporting of nonsignificant results and/or from reverse P-hacking. We encourage others to test for a bias toward publishing nonsignificant results in the equivalent context in their own research discipline.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0280,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,180
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,136 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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