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Enregistrement W2914949468 · doi:10.1097/aog.0000000000001837

Neurodevelopmental Outcomes After Assisted Reproductive Technologies

2017· article· en· W2914949468 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueObstetrics and Gynecology · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAssisted Reproductive Technology and Twin Pregnancy
Établissements canadiensMcGill University Health CentreMontreal Children's HospitalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-JustineUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineIntracytoplasmic sperm injectionAssisted reproductive technologyBayley Scales of Infant DevelopmentGestational ageSpontaneous conceptionConfidence intervalToddlerReproductive technologyPregnancyIn vitro fertilisationPediatricsCognitionPopulationDevelopmental psychologyInfertilityFertilityPsychomotor learningPsychologyPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To compare children's cognitive, motor, and language development at 2 years of age after assisted reproductive technologies (ARTs) relative to natural conception. METHODS: The 3D-Study (2010-2012) is a prospective cohort study, which sought to improve the understanding among perinatal events, obstetric outcomes, and child development. A total of 2,366 pregnant women were recruited, of whom 278 conceived with ART: ovarian stimulation, intrauterine sperm insemination, in vitro fertilization, intracytoplasmic sperm injection, or in vitro maturation. Natural conception was defined as the unassisted establishment of pregnancy. Cognitive, motor, and language neurodevelopmental outcomes were compared between ART and natural conception groups at 24 months using the Bayley Scales of Infant and Toddler Development, 3rd edition, and the MacArthur-Bates Communicative Development Inventories. Adjusted linear regression models evaluated the effect of ART on neurodevelopmental outcomes using natural conception as a reference. RESULTS: A total of 175 children in the ART group (62.9%) and 1,345 children in the natural conception group (64.4%) underwent neurodevelopmental assessment at 24 months postpartum. After adjusting for relevant confounders, children born after ART showed no difference in Bayley scales' cognitive scores (B1 [standard error]=-1.60 [0.9], 95% confidence interval [CI] -3.36 to 0.16), composite motor scores (B1 [standard error]=-1.33 [1.0], 95% CI -3.29 to 0.63), or MacArthur-Bates language scores (B1 [standard error]=-0.28 [2.1], 95% CI -4.39 to 3.83). No difference was observed when independent ART techniques were compared nor when comparing in vivo (ovarian stimulation or intrauterine insemination) or in vitro (in vitro fertilization, intracytoplasmic sperm injection, or in vitro maturation) techniques (P>.05). CONCLUSION: Children born after ART had similar cognitive, motor, and language development as children born after natural conception at 2 years of age. These findings may be useful in the clinical counseling of patients undergoing ART.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,209
Score d'incertitude au seuil0,987

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle