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Enregistrement W2915296519 · doi:10.3390/h8010033

Language Vitality of Spanish in Equatorial Guinea: Language Use and Attitudes

2019· article· en· W2915296519 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHumanities · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHispanic-African Historical Relations
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesAgencia Española de Cooperación Internacional para el DesarrolloUniversidad Nacional de Educación a Distancia
Mots-clésVitalityNew guineaSociocultural evolutionLanguage shiftVariety (cybernetics)LinguisticsIdentity (music)SociologyPsychologyGeographyHistoryEthnologyAnthropologyArtComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates the use of and attitudes towards, Spanish in the multilingual Republic of Equatorial Guinea, the only African country with Spanish as an official language. The Spanish dialect of Equatorial Guinea is an understudied area, although descriptive research on the Spanish language spoken there began in the 1950s. Very few research studies have been carried out on the sociolinguistic dynamic of this multilingual country. Four scales of language vitality were utilized and it was demonstrated that Spanish in Equatorial Guinea is not endangered and continues to thrive. An online survey was also performed to assess Spanish language use and attitudes towards the Equatoguinean variety of Spanish. Respondents were highly educated, middle-class and spoke at least two languages. It was observed that Spanish was the functional language in almost all the sociocultural contexts or domains. Equatorial Guineans share that Spanish is important to their identity as the only Spanish-speaking country in Africa.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,852
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle