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Enregistrement W2915924271 · doi:10.3389/fpsyg.2019.00341

Phonological Interlopers Tend to Repeat When Tip-of-the-Tongue States Repeat

2019· article· en· W2915924271 sur OpenAlexafffund
Lisi Oliver, Karin R. Humphreys

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeurobiology of Language and Bilingualism
Établissements canadiensMcMaster UniversityHamilton Health Sciences
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésTip of the tonguePsychologyPhonologyLemma (botany)Repetition (rhetorical device)Word (group theory)Test (biology)Repeated measures designLinguisticsCognitive psychologyCommunicationTongueMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We elicited tip-of-the-tongue (TOT) states to replicate the finding that TOTs repeat for individual words. Humphreys and colleagues have attributed this error repetition phenomenon to implicit learning of the mappings between the lemma and phonology. We also examined whether or not interlopers - repeated information that persistently comes to mind - repeat during TOT states for individual words, along with the type of interlopers. Participants were given a TOT test and the same TOT test one week later. The test consisted of the presentation of a definition and participants indicated if they knew the word, did not know the word, or if they were in a TOT state. Participants were also given 15 s to think aloud about the target word on both test and retest. We found that information repeats significantly more often for repeated TOT states (26%) than repeated Don't Know states (13%). We also found that participants experienced significantly more repeated phonological interlopers during a repeated TOT state (59%) versus a repeated Don't Know state (12%). Theoretically, the results may suggest that the TOT state is best described as a subthreshold state, and that within this subthreshold state there is a specific erroneous pattern of activation (akin to a local minimum) rather than a non-specific pattern of activation. These findings are an important constraint toward the development of a more formal explanation of recurring TOTs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,004

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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