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Enregistrement W2916007432 · doi:10.1080/00224499.2019.1568377

Expanding Statistical Frontiers in Sexual Science: Taxometric, Invariance, and Equivalence Testing

2019· review· en· W2916007432 sur OpenAlexaff
John Kitchener Sakaluk

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Sex Research · 2019
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHuman sexualityData scienceEquivalence (formal languages)Computer sciencePsychologyCoding (social sciences)Social psychologyEpistemologySociologySocial scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sexual scientists must choose from among myriad methodological and analytical approaches when investigating their research questions. How can scholars learn whether sexualities are discrete or continuous? How is sexuality constructed? And to what extent are sexuality-related groups similar to or different from one another? Though commonplace, quantitative attempts at addressing these research questions require users to possess an increasingly deep repertoire of statistical knowledge and programming skills. Recently developed open-source software offers powerful yet accessible capacity to researchers wishing to perform strong quantitative tests. Taking advantage of these new statistical opportunities will require sexual scientists to become familiar with new analyses, including taxometric analysis, tests of measurement variability and differential item functioning, and equivalence testing. In the current article, I discuss each of these analyses, providing conceptual and historical overviews. I also address common misunderstandings for each analysis that may discourage researchers from implementing them. Finally, I describe current best practices when using each analysis, providing reproducible coding examples and interpretations along the way, in an attempt to reduce barriers to the uptake of these analyses. By aspiring to explore these new statistical frontiers in sexual science, sexuality researchers will be better positioned to test their substantive theories of interest.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,027
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,973
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0270,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,515
Tête enseignante GPT0,588
Écart entre enseignants0,073 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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