MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2917075729

Digital storytelling – using multi-media tools to explore transformation processes in Arctic permafrost landscapes

2018· article· en· W2917075729 sur OpenAlexaboutno aff
Sina Muster, M. L. Pit, Soraya Kaiser, Thomas Schneider von Deimling, Stephan Jacobi, Moritz Langer

Notice bibliographique

RevueHelmholtz-Zentrum für Polar-und Meeresforschung (Alfred-Wegener-Institut) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueClimate change and permafrost
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPermafrostStorytellingArcticClimate changeContext (archaeology)Coastal erosionNarrativeEnvironmental resource managementGeographyErosionEnvironmental scienceGeologyOceanographyArchaeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PermaRisk is a young investigator’s research group that simulates erosion processes in permafrost landscapes under warming climate and conducts risk assessments for ecosystems and infrastructure within the Arctic. Diverse ecological, social, and financial risks are associated with potential damages to ecosystem functions and infrastructure caused by permafrost thaw. Communication with local stakeholders in the Arctic such as the Bureau of Land Management in Alaska or town communities in Canada are integral to the research of PermaRisk. Local indigenous knowledge will help researchers to better understand past and current landscape changes and their impact on local life and infrastructure. \n \nPermaRisk promotes a transparent and open communication between research and society. Here, we present the tool of digital storytelling and how it is used to portray both the stories of the research project and the scientists as well as the stories of the people affected by climate change in the Arctic. Digital storytelling allows the combination of photos, videos, sound bites, interviews, graphics, maps, and data into compelling, entertaining, and interactive stories. Research data and materials brought back from fieldwork are used to look into questions like: What drives these scientists to do what they do? How do they do it? Why does it matter? To whom does it matter? How are local communities affected by Arctic climate change? How do they perceive the change and the research? \n \nIn the final product, the project’s main research findings are translated into accessible storylines about erosion and permafrost and placed within the socio-ecological context of climate change in the Arctic and globally. Finished Stories will be used for community outreach and public relations to advocate science. Furthermore, they will be integrated into teaching at German universities and schools to invite interactive learning and situate the research in concrete, real-life situations and communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueHelmholtz-Zentrum für Polar-und Meeresforschung (Alfred-Wegener-Institut)Même sujetClimate change and permafrostTravaux en français237 207