Clinical Measures of Bulbar Dysfunction in ALS
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Bulbar impairment represents a hallmark feature of Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) that significantly impacts survival and quality of life. Speech and swallowing dysfunction are key contributors to the clinical heterogeneity of ALS and require well-timed and carefully coordinated interventions. The accurate clinical, radiological and electrophysiological assessment of bulbar dysfunction in ALS is one of the most multidisciplinary aspects of ALS care, requiring expert input from speech-language pathologists (SLPs), neurologists, otolaryngologists, augmentative alternative communication (AAC) specialists, dieticians, and electrophysiologists-each with their own evaluation strategies and assessment tools. The need to systematically evaluate the comparative advantages and drawbacks of various bulbar assessment instruments and to develop integrated assessment protocols is increasingly recognized. In this review, we provide a comprehensive appraisal of the most commonly utilized clinical tools for assessing and monitoring bulbar dysfunction in ALS based on the COnsensus-based Standards for the selection of health Measurement INstruments (COSMIN) evaluation framework. Despite a plethora of assessment tools, considerable geographical differences exist in bulbar assessment practices and individual instruments exhibit considerable limitations. The gaps identified in the literature offer unique opportunities for the optimization of existing and development of new tools both for clinical and research applications. The multicenter validation and standardization of these instruments will be essential for guideline development and best practice recommendations.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle