MétaCan
Menu
Retour à la cohorte

Automedicação: prática entre graduandos de enfermagem

2019· article· pt· W2917264663 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueRevista de Enfermagem UFPE on line · 2019
Typearticle
Languept
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Health in Brazil
Établissements canadiensMonsanto (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesExploratory analysisMedicinePsychologyPhilosophyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RESUMO Objetivo: verificar a ocorrência da prática de automedicação entre acadêmicos de um curso de graduação em Enfermagem. Método: trata-se de um estudo quantitativo, exploratório e descritivo, realizado com 100 graduandos de Enfermagem por meio de um questionário, sendo a análise com o auxílio do software estatístico SPSS, versão 21.1. Apresentam-se os resultados em forma de tabelas. Resultados: constata-se que 99,0% dos investigados afirmaram praticar a automedicação, enquanto apenas 1,0% referiu nunca ter feito uso de medicamentos sem a prescrição de profissionais habilitados legalmente. Conclusão: verificou-se que a automedicação é uma prática comum entre os acadêmicos do curso de Enfermagem. Enfatiza-se, ainda, que o consumidor final não é o único culpado por esta situação, sendo necessárias, portanto, ações de promoção e educação em saúde na instituição pesquisada, com vista ao uso racional de medicamentos. Descritores: Automedicação; Enfermagem; Estudantes; Medicamentos sem Prescrição; Risco; Educação em Saúde.ABSTRACTObjective: to verify the incidence of the practice of self-medication among undergraduates from a Nursing Course. Method: this is a quantitative study, exploratory and descriptive, performed with 100 students by means of a questionnaire, being the analysis with the aid of the statistical software SPSS, version 21.1. Present the results in the form of tables. Results: it is noted that 99.0% of the investigated reported practicing self-medication, while only 1.0% reported never having made use of medications without a prescription of legally qualified professionals. Conclusion: we found that the self-medication is a common practice among nursing students. It also emphasizes that the final consumer is not the only guilty in this situation, being necessary; therefore, actions of promotion and education in health in the researched institution, with a view to rational use of medicines. Descriptors: Self-Medication; Nursing; Students; Nonprescription Drugs; Risk; Health Education.RESUMENObjetivo: verificar la existencia de la práctica de la auto-medicación entre académicos de un curso de pregrado en enfermería. Método: se trata de un estudio cuantitativo, exploratorio y descriptivo realizado con 100 estudiantes, por medio de un cuestionario, el análisis con la ayuda del software estadístico SPSS, versión 21.1. Presentados los resultados en forma de tablas. Resultados: se observó que el 99,0% de los investigados informó de practicar la automedicación, mientras que sólo el 1,0% reportó nunca haber hecho uso de medicamentos sin prescripción legal de profesionales cualificados. Conclusión: hemos encontrado que el medicamento es una práctica común entre los académicos del curso de Enfermería. También subraya que el consumidor final no es el único culpable en esta situación, siendo necesario, por lo tanto, acciones de promoción y educación en salud en la institución de investigación, con miras a la utilización racional de los medicamentos. Descriptores: Automedicación; Enfermería; Estudiantes; Medicamentos sin Prescripción; Riesgo; Educación en Salud.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,463
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,010

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle