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Enregistrement W2917803927 · doi:10.1093/tbm/ibz017

Randomized controlled trial of telephone-based cognitive-behavioral therapy on parenting self-efficacy and satisfaction

2019· article· en· W2917803927 sur OpenAlexaff
Fei‐Wan Ngai, Paul Wai-Ching Wong, Ka‐Fai Chung, Kwok Leung, Marie Tarrant

Notice bibliographique

RevueTranslational Behavioral Medicine · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesHealth and Medical Research Fund
Mots-clésRandomized controlled trialCognitive behavioral therapySelf-efficacyClinical psychologyCognitionHealth psychologyPsychologyCognitive therapyMedicinePsychotherapistPsychiatryPublic healthInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Developing a sense of parenting self-efficacy and satisfaction is essential for positive parenting and healthy development of the child. The present study evaluated the efficacy of a telephone-based cognitive-behavioral therapy (T-CBT) on parenting self-efficacy and satisfaction at 6 weeks and 6 months postpartum. A multi-site randomized controlled trial was conducted between July 2012 and March 2014. A total of 397 Chinese mothers at risk of postnatal depression were recruited through the postnatal units at three regional public hospitals in Hong Kong and were randomized to receive T- CBT (n = 197) or standard care (n = 200). The T-CBT consisted of five weekly 30-min sessions focusing on changing dysfunctional cognitions and developing problem-solving skills. Parenting self-efficacy and satisfaction were measured by the efficacy and satisfaction subscales of the Parenting Sense of Competence Scale (PSOC-E/S), respectively, at baseline, 6 weeks, and 6 months postpartum. When compared with standard care, T-CBT was associated with a significant improvement in parenting self-efficacy and satisfaction at 6 weeks postpartum (mean difference in PSOC-E: 2.85 [95% CI: 1.72-3.98], p < .001; mean difference in PSOC-S score: 1.61 [95% CI: 0.52-2.71], p = .004), and 6 months (mean difference in PSOC-E score: 3.37 [95% CI: 1.89-4.85], p < .001; mean difference in PSOC-S score: 2.39 [95% CI: 0.96-3.82], p = .001). T-CBT produced significantly greater improvement in parenting self-efficacy and satisfaction than standard care. The results highlight the potential of T-CBT as a promising treatment modality to facilitate maternal adaptation and promote a sense of parenting self-efficacy and satisfaction during the transition to new motherhood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,066
Score d'incertitude au seuil0,822

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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