Using a Psychopharmacogenetic Approach To Identify the Pathways Through Which—and the People for Whom—Testosterone Promotes Aggression
Notice bibliographique
Résumé
Little is known about the neurobiological pathways through which testosterone promotes aggression or about the people in whom this effect is observed. Using a psychopharmacogenetic approach, we found that testosterone increases aggression in men ( N = 308) with select personality profiles and that these effects are further enhanced among those with fewer cytosine-adenine-guanine (CAG) repeats in exon 1 of the androgen receptor (AR) gene, a polymorphism associated with increased AR efficiency. Testosterone's effects were rapid (~30 min after administration) and mediated, in part, by subjective reward associated with aggression. Testosterone thus appears to promote human aggression through an AR-related mechanism and to have stronger effects in men with the select personality profiles because it more strongly upregulates the subjective pleasure they derive from aggression. Given other evidence that testosterone regulates reward through dopaminergic pathways, and that the sensitivity of such pathways is enhanced among individuals with the personality profiles we identified, our findings may also implicate dopaminergic processes in testosterone's heterogeneous effects on aggression.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».