Developmental fluoxetine exposure in zebrafish reduces offspring basal cortisol concentration via life stage-dependent maternal transmission
Notice bibliographique
Résumé
Fluoxetine (FLX) is a pharmaceutical used to treat affective disorders in humans, but as environmental contaminant also affects inadvertently exposed fish in urban watersheds. In humans and fish, acute FLX treatment and exposure are linked to endocrine disruption, including effects on the reproductive and stress axes. Using the zebrafish model, we build on the recent finding that developmental FLX exposure reduced cortisol production across generations, to determine possible parental and/or life-stage-dependent (age and/or breeding experience) contributions to this phenotype. Specifically, we combined control and developmentally FLX-exposed animals of both sexes (F0) into four distinct breeding groups mated at 5 and 9 months, and measured offspring (F1) basal cortisol at 12 dpf. Basal cortisol was lower in F1 descended from developmentally FLX-exposed F0 females bred at 5, but not 9 months, revealing a maternal, life-stage dependent effect. To investigate potential molecular contributions to this phenotype, we profiled maternally deposited transcripts involved in endocrine stress axis development and regulation, epigenetic (de novo DNA methyltransferases) and post-transcriptional (miRNA pathway components and specific miRNAs) regulation of gene expression in unfertilized eggs. Maternal FLX exposure resulted in decreased transcript abundance of glucocorticoid receptor, dnmt3 paralogues and miRNA pathway components in eggs collected at 5 months, and increased transcript abundance of miRNA pathway components at 9 months. Specific miRNAs predicted to target stress axis transcripts decreased (miR-740) or increased (miR-26, miR-30d, miR-92a, miR-103) in eggs collected from FLX females at 5 months. Increased abundance of miRNA-30d and miRNA-92a persisted in eggs collected from FLX females at 9 months. Clustering and principal component analyses of egg transcript profiles separated eggs collected from FLX-females at 5 months from other groups, suggesting that oocyte molecular signatures, and miRNAs in particular, may serve as predictive tools for the offspring phenotype of reduced basal cortisol in response to maternal FLX exposure.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».