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Enregistrement W2918523958 · doi:10.3390/ijerph16050787

The Intervention Effect of SMS Delivery on Chinese Adolescent’s Physical Activity

2019· article· en· W2918523958 sur OpenAlexaff
Wing Chung Lau, Amanda Pitkethly, Beeto W. C. Leung, Erica Y. Lau, Jing Jing Wang

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMobile Health and mHealth Applications
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineIntervention (counseling)DemographyPhysical therapyDifferential effectsPhysical activityGerontologyInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To examine the effects of short messaging service (SMS) frequency and timing on the efficacy of an SMS-intervention for Hong Kong Chinese adolescents, sixty nine students aged between 12 and 16 (mean age 13.75 ± 0.90) were recruited from five schools in Hong Kong. Participants were randomly assigned into one of five groups: high-frequency + self-selected timing (HST), low-frequency + self-selected timing (LST), high-frequency + assigned timing (HAT), low-frequency + assigned timing (LAT) and the control group. The total duration of the intervention was four weeks. No significant intervention effects were detected in adolescent’s PA among the five groups (F = 1.14, p = 0.346). No significant differences were observed in the stage movement among the five groups (χ2 = 6.18, p = 0.627). No significant differences appeared in the exercise benefits, barriers and benefits/barriers differential scores. However, a growth trend in the exercise benefits score in the LST and HAT groups was found in contrast to the downswing in the control group. The exercise barriers score in the HST group showed the largest reduction after intervention. The benefits/barriers differential score in all the intervention groups increased, whereas it decreased in the control group. Although an increase is demonstrated in the high dosage SMS frequency and timing, no significant intervention effects were found among the five groups in PA behavior, stage of change and exercise benefits and barriers among Hong Kong Chinese adolescents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,434 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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