MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2920871591 · doi:10.25071/1705-1436.88

Limitations to Inclusive Unions from the Perspectives of White and Aboriginal Women Forest Workers in the Northern Prairies

2007· article· en· W2920871591 sur OpenAlexvenueno aff
Suzanne Mills

Notice bibliographique

RevueJust Labour · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLabor Movements and Unions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSolidarityContext (archaeology)SociologyIndividualismCollectivismGender studiesWhite (mutation)Thematic analysisWork (physics)Political scienceSocial scienceQualitative researchGeographyLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Several authors have argued that broadening the traditional understandings of union solidarity is necessary for union renewal. Concerns specific to workers from marginalized groups have been shown to challenge traditional understandings of union collectivity. This paper draws on interviews with white and Aboriginal women forest processing workers to argue that interrogating marginalized workers' negative representations of their unions can provide insights that will help to broaden traditional understandings of union solidarity. I use thematic analysis followed by critical discourse analysis to examine women workers' negative talk about unions. I present examples of how women's negative representations of their unions can be understood as different forms of collectivism when examined in the context of their lived experiences of work and unionism. Some white and Aboriginal women's representations of their unions wove individualistic anti-union statements together with their previous experiences of work highlighting the inequality between unionized and non-unionized workers in the community. The talk of other Aboriginal women critiqued the union for not representing them while demonstrating a sense of collectivity with other Aboriginal workers. By exploring linkages between women's negative representations of unions and their work experiences, unions can better understand the negative union sentiment of marginalized workers and use this to create more inclusive forms of solidarity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,717
Score d'incertitude au seuil0,974

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJust LabourMême sujetLabor Movements and UnionsTravaux en français237 207