Edinburgh Cognitive and Behavioral Amyotrophic Lateral Sclerosis Screen (ECAS) in Norway: Protocol for validation and a prospective cohort study
Notice bibliographique
Résumé
In amyotrophic lateral sclerosis (ALS) cognitive impairment may occur. This could detrimentally influence communication between patient and health-care professionals and make clinical assessment difficult. Given the short life expectancy after diagnosis, it is crucial to accurately identify ALS patients early. Although suitable cognitive screening tools for patients with ALS are available, they have not been evaluated in a Norwegian population. Interpretation of scores for available tests and practical application of scoring is also not well established. The protocol described here involves two related studies that aim to improve the quality of ALS clinical testing instruments used in the Norwegian population. The first is a validation study that evaluates the psychometric properties of the ECAS-Norwegian. The second is a prospective cohort study that evaluates the ECAS-Norwegian as a tool to predict early changes in ability to work, drive a car and the need for advanced therapy. Study 1 is a multicenter study using international quality criteria. Patients with ALS, healthy control subjects, and control subjects with dementia will be included. Primary outcome is ECAS-Norwegian scores. In study 2, patients with ALS will be included. ECAS-Norwegian compared to Clinical Dementia Rating score and Montreal Cognitive Assessment scores will be used as a prognostic tool for working, driving, and initiating advanced life-prolonging therapy. Before clinical implementation, the ECAS-Norwegian needs to be evaluated and validated. Successful validation and implementation of the ECAS-Norwegian may provide early identification of cognitive impairment in ALS, leading to more proactive, individualized treatment.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,053 | 0,031 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».