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Enregistrement W2921240485 · doi:10.1109/tnnls.2019.2899632

3-D Learning-Enhanced Adaptive ILC for Iteration-Varying Formation Tasks

2019· article· en· W2921240485 sur OpenAlexaff
Hui Yu, Ronghu Chi, Biao Huang, Zhongsheng Hou

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Neural Networks and Learning Systems · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueIterative Learning Control Systems
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesKey Technology Research and Development Program of ShandongNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésIterative learning controlDimension (graph theory)Computer scienceLearnabilityAsynchronous communicationConvergence (economics)LinearizationNonlinear systemControl theory (sociology)Iterative methodFeedback linearizationAlgorithmMathematicsControl (management)Artificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explores the formation control problem of repetitive nonlinear homogeneous and asynchronous multiagent networks, where the early starting agent is designated as the parent, and the later starting agent with a small delayed time is designated as the child. Moreover, the desired formation reference is allowed to be different from iteration to iteration. A space-dimensional dynamic linearization method is presented to build the linear dynamic relationship between two parent-child agents in a networked system. Then, a 3-D learning-enhanced adaptive iterative learning control (3D-AILC) is proposed by utilizing the additional control information from previous time instants, iterative operations, and parent agents. In other words, the proposed method processes 3-D dynamics to strengthen its learnability, i.e., time dimension, iteration dimension, and space dimension. The desired formation signal is incorporated into the learning control law to compensate its iterative variation to achieve a fast and precise tracking performance. The proposed 3D-AILC is data based and does not use an explicit mechanistic model. The validity of the proposed approach is proven theoretically and tested through simulations as well. Moreover, the proposed method also works well with time-iteration-varying topologies and nonrepetitive uncertainties.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations48
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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