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Enregistrement W2921532971 · doi:10.3138/gsi.13.1.02

Remembering the Past in Diasporic Spaces: Kurdish Reflections on Genocide Memorialization for Anfal

2019· article· en· W2921532971 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueGenocide Studies International · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTurkey's Politics and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMemorializationDiasporaGenocideHomelandContext (archaeology)Identity (music)Collective identityNarrativeCollective memorySociologyGender studiesAnthropologyMedia studiesHistoryPolitical scienceAestheticsLawArchaeologyArtLiteraturePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Diasporas engage in a variety of practices and activities to commemorate past massacres and genocides that might have led to the formation of the diaspora in the first place. In this process, certain massacres can be constructed as the “chosen trauma” and consequently become a central element in commemoration practices and identity formation. In this paper, we discuss genocide memorialization in the context of the Iraqi Kurdish diaspora in Europe. We focus specifically on genocide memorialization of the Anfal Campaign (1986–1989) that was orchestrated by Saddam Hussein’s regime against the Kurdish population in Northern Iraq. We examine how collective remembering for Anfal takes place in the diasporic space, what diasporic articulations and representations of Anfal as the chosen trauma are produced in commemoration practices, and how these genocide memorialization processes differ from those in the homeland context. The article asks the following questions: How do Kurdish diaspora communities in Europe commemorate Anfal? How do diaspora narratives relate to collective memory and identity? What spatial and generational dynamics are at play in these processes?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,572
Score d'incertitude au seuil0,454

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle