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Enregistrement W2921570105 · doi:10.1111/jonm.12770

The nurse manager’s role in perioperative settings: An integrative literature review

2019· review· en· W2921570105 sur OpenAlexfundno aff
Eriikka Siirala, Henry Suhonen, Sanna Salanterä, Kristiina Junttila

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Management · 2019
Typereview
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing education and management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAlberta Heritage Foundation for Medical ResearchTyösuojelurahastoFondation pour la Recherche Médicale
Mots-clésCINAHLNursing managementNursingBachelorWork (physics)Nurse managerPerioperative nursingKnowledge managementMEDLINETask (project management)Nurse AdministratorPsychologyPerioperativeMedicineMedical educationComputer scienceManagementPolitical sciencePsychological intervention

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To describe the nurse manager's role in perioperative settings. BACKGROUND: The nurse manager's role is complex and its content unclear. Research in this area is scarce. We need to better understand what this role is to support the nurse manager's work and decision-making with information systems. EVALUATION: An integrative literature review was conducted in May 2018. Databases CINAHL, Cochrane, PubMed and Web of Science were used together with a manual search. The review followed a framework especially designed for integrative reviews. Quality of the literature was analysed with an assessment tool. Nine studies published between 2001 and 2016 were included in the final review. KEY ISSUE: The findings from the review indicate that the nurse manager's role requires education and experience, and manifests in skills and tasks. A bachelor's degree with perioperative specialisation is the minimum educational requirement for a nurse manager. CONCLUSION: Research lacks a clear description of the nurse manager's role in perioperative settings. However, the role evolves by education. More education provides advanced skills and, thereby, more demanding tasks. Information technology could provide useful support for task management. IMPLICATIONS FOR NURSING MANAGEMENT: These findings can be used to better answer the current and future demands of the nurse manager's work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,003
Bibliométrie0,0130,011
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,368 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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