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Enregistrement W2921649563 · doi:10.1055/a-0845-9439

Die implizite Selbstregulation am Beispiel des Essverhaltens: Konsequenzen für die Psychotherapie

2019· review· de· W2921649563 sur OpenAlex
Georgios Paslakis, Martina de Zwaan

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePPmP - Psychotherapie · Psychosomatik · Medizinische Psychologie · 2019
Typereview
Languede
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensToronto General HospitalUniversity of TorontoUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolitical scienceHumanitiesGynecologyPsychologyPhilosophyArtMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Explicit processes of self-regulation require insight and control during implementation and are therefore often experienced as being strenuous, while implicit processes of steering behavior are automatic, rapid and effortless. However, self-regulation is not always either explicit or implicit; all variants ranging from those that are entirely automatic to those being entirely under control are present. As individuals are not aware of their underlying implicit modes of self-regulation, it is necessary to create an approach that is proximal to affective processing, by-passing the cognitive, verbal level. Promising approaches of this kind are such including embodied experiences or such shifting the body to a state, in which the apperception of implicit mechanisms is facilitated. Given that therapeutic work of self-regulation is in many cases carried out on an explicit level of processing, the need for novel, neurobiologically founded strategies intervening on the implicit (pre-verbal) level are called for. Correspondent paradigms, e. g. the approach-avoidance task (AAT) for the assessment of implicit processes are presented here with regard to food-intake regulation. This work is a narrative (qualitative) review aiming at illustrating the field of implicit bias research as well as the development of new implicit bias training paradigms to be used as add-on in future psychotherapeutic treatments. Therefore, a selection of relevant studies based on subjective criteria was made. Thus, this work is not a systematic review and does not claim to be an exhaustive description of studies of this kind.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,802
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0080,007
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,008
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0090,000
Intégrité de la recherche0,0090,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0340,057

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,210
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle