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Enregistrement W2921688166

FERRAMENTAS PARA LETRAMENTO ACADÊMICO

2018· article· pt· W2921688166 sur OpenAlexaboutno aff
Eliane Gouvêa Lousada, Luzia Bueno

Notice bibliographique

RevueCIET:EnPED · 2018
Typearticle
Languept
DomaineComputer Science
ThématiqueInformation Science and Libraries
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Esta comunicacao visa apresentar e discutir um site proposto a partir de  uma pesquisa em andamento desenvolvida em um projeto internacional « Se former a la redaction de genres academiques, un defi pour les etudiants universitaires » (Formar-se na redacao de generos academicos, um desafio para os estudantes universitarios), envolvendo pesquisadores de universidades do Brasil (USP, USF e UNESP) e do Canada (Universidade de Sherbrooke) e tendo como parte importante de suas discussoes o papel e a implementacao de tecnologias no desenvolvimento do letramento academico de alunos e professores. Este projeto tem como objetivo maior fazer um levantamento do trabalho com o letramento academico nas universidades implicadas, contribuindo tanto para o desenvolvimento das iniciativas ja existentes quanto para a elaboracao de novas acoes a partir de uma troca de experiencias e de conhecimentos. Tres objetivos complementares estao articulados a este projeto: um objetivo de pesquisa, um objetivo de formacao e um objetivo de cooperacao. A fundamentacao teorica esta centrada no Interacionismo sociodiscursivo, nos Novos Estudos do Letramento e no E-learning. Como resultados parciais, ja foi possivel perceber que o site abre um conjunto de possibilidades para o letramento academico de alunos e professores.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,027
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,129

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,027
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,007
Études des sciences et des technologies0,0110,007
Communication savante0,0230,009
Science ouverte0,0030,011
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0380,010

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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