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Enregistrement W2921982385 · doi:10.1123/ijspp.2018-0708

Predicting On-Ice Skating Using Laboratory- and Field-Based Assessments in College Ice Hockey Players

2019· article· en· W2921982385 sur OpenAlexaboutno aff
Patrick Delisle-Houde, Nathan A. Chiarlitti, Ryan E.R. Reid, Ross E. Andersen

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Sports Physiology and Performance · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIce hockeySprintField hockeyJumpJumpingMathematicsPhysical therapyGeologyMedicinePhysical medicine and rehabilitationPhysicsGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To determine the predictability of common laboratory/field and novel laboratory tests for skating characteristics in Canadian college ice hockey players. METHODS: A total of 18 male hockey players from the university's varsity hockey team age 20-25 y (height 180.7 [6.4] cm, weight 87.1 [6.7] kg, and body fat 16.2% [4.0%]) completed common laboratory-/field-based testing (ie, standing long jump, vertical jump, off-ice proagility, V˙O2max, Wingate), novel laboratory-based testing (ie, Biodex dynamometer, dual-energy X-ray absorptiometry scan), and on-ice testing (ie, 30-m forward sprint, 30-m backward sprint, on-ice proagility). RESULTS: Pearson correlations and stepwise regression revealed relationships between on-ice forward sprint and 4 off-ice tests (Wingate relative peak power [r = -.62, P < .01], standing long jump [r = -.45, P < .05], off-ice proagility left [r = .51, P < .05], and vertical jump impulse [r = .60, P < .01]). On-ice proagility left was correlated with off-ice proagility left (r = .47, P < .05), Wingate relative peak power (r = -.55, P < .01), and vertical jump impulse (r = -.53, P < .05). The 30-m backward skating test and the on-ice proagility right were not correlated with any off-ice test. CONCLUSION: Commonly used laboratory/field tests are effective in predicting 2 important primary abilities in ice hockey.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,034
Score d'incertitude au seuil0,370

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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