WAIS Information Subtest as an indicator of crystallized cognitive abilities and brain reserve among highly educated older adults: A three-year longitudinal study
Notice bibliographique
Résumé
The Wechsler Adult Intelligence Scale-Third Edition (WAIS-III) Information Subtest (IS) is known as a neuropsychological “Hold” test that is relatively resistant to decline with aging. We administered neuropsychological tests among highly educated healthy older adults once a year for three subsequent years. Results showed highly stable performances on the IS across years (Mean Z score: T0 = 1.39, SD = 0.60; T1 = 1.37, SD = 0.77; T2 = 1.50, SD = 0.66; T3 = 1.48, SD = 0.66), that were significantly higher than zero (T0: t = 12.08; T1: t = 9.29; T2: t = 11.71; T3: t = 11.68; for all, p < 0.0001). In contrast, other neuropsychological tests showed differences in performance across time; some performances significantly declined (Rey Osterrieth Complex Figure test-copy, Rey-Auditory Verbal Learning Test, and Montreal Cognitive Assessment test [MoCA]), whereas others were improved, possibly due to practice effects (Rey Osterrieth Complex Figure test- delayed, Rey-Auditory Verbal Learning Test- delayed, and Trail Making Test- part A). Correlation with whole brain volumetric analysis revealed a positive correlation between gray matter volumes and IS scores (r = 0.46, p < 0.05) even when controlling for age and education (partial correlations: r = 0.43; r = 0.45, for both p < 0.05). No significant correlations were found between gray matter and other test scores. Therefore, the WAIS-III Information subtest appears to be an adequate neuropsychological measurement of crystallized ability in highly educated older adults and may be considered as a proxy measure of brain reserve.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».