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Enregistrement W2923837819 · doi:10.3389/fonc.2019.00186

The Impact of Timing of Concurrent Chemoradiation in Patients With High-Grade Glioma in the Era of the Stupp Protocol

2019· review· en· W2923837819 sur OpenAlexaboutno aff
Kwanza Warren, Linxi Liu, Yang Liu, Michael T. Milano, Kevin A. Walter

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Oncology · 2019
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlioma Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineTemozolomideRadiation therapyOncologyInternal medicineRetrospective cohort studyGliomaMEDLINEChemoradiotherapyOverall survival

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The purpose of this study is to provide a critical review of current evidence for the impact of time to initiation of chemoradiation on overall survival in patients with newly diagnosed high-grade gliomas treated with radiation and concurrent temozolomide chemotherapy. Methods: A literature search was conducted using PubMed/MEDLINE and EMBASE databases. Studies were included if they provided separate analysis for patients treated with current standard of care: radiation and concurrent temozolomide. Bias assessment was performed for each included study using the Newcastle-Ottawa Assessment Scale, with Karnofsky Performance Status (KPS) and extent of resection used for comparability. Results: The initial search yielded 575 citations. Based on the inclusion/exclusion criteria, a total of 10 retrospective cohort studies were included in this review for a total of 30,298 patients. Of these, one study described an indirect relationship between time to initiation of treatment and overall survival. One study found decreased survival only with patients with significantly longer time to treatment. Four studies found no significant effect of time to treatment on overall survival. The four remaining studies found that patients with moderate time to initiation had the best overall survival. Conclusion: This review provides evidence that moderate time to initiation of chemoradiotherapy in patients with high-grade gliomas does not lead to a significant decrease in overall survival, though the effect of significant delays in treatment initiation remains unclear.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,397

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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