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Enregistrement W2923877367 · doi:10.1177/1078087419835968

Social and Environmental Justice in Waterfront Redevelopment: The Anacostia River, Washington, D.C.

2019· article· en· W2923877367 sur OpenAlex
Nufar Avni, Raphaël Fischler

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueUrban Affairs Review · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEnvironmental Justice and Health Disparities
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRedevelopmentEnvironmental justiceUrban regenerationEnvironmental planningEconomic JusticeSocial justiceSociologyPolitical sciencePublic administrationCriminologyGeographyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Waterfront redevelopment projects have often been criticized for prioritizing attractive skylines and glittering facades over the needs of local communities. Recently, however, they have increasingly seen goals of social and environmental justice integrated into their vision statements. This article focuses on the redevelopment of the Anacostia River in Washington, D.C. Since the early 2000s, the formerly neglected and contaminated river has been at the center of extensive regeneration efforts through the Anacostia Waterfront Initiative (AWI). We examine to what extent the AWI has helped to overcome inequities between the two disparate sides of the river. To answer this question, we build on interviews, analysis of planning documents, and site visits. Examining efforts toward both social and environmental justice, we show the convergence of the two but also the contradictions that arise between them. The findings suggest that employing a joint social and environmental justice approach to analyze waterfront redevelopments is important to reveal these tensions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,511
Score d'incertitude au seuil0,893

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle