MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2924021463 · doi:10.1111/lnc3.12312

Research directions in medical English as a lingua franca (MELF)

2019· article· en· W2924021463 sur OpenAlexaff
M. Gregory Tweedie, Robert C. Johnson

Notice bibliographique

RevueLanguage and Linguistics Compass · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterpreting and Communication in Healthcare
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnglish as a lingua francaImmediacyLinguisticsLingua francaHealth careScope (computer science)MedicineSociologyPsychologyPolitical scienceComputer scienceEpistemologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article asserts that medical English as a lingua franca (MELF) represents an important direction for future research in ELF. The flow of health care workers across international borders and the role of English as the dominant language of international communication and medicine position MELF interactions as increasingly common in medical contexts worldwide. Research is called for with respect to the relationship of MELF to ELF, and specifically whether ELF linguistic features and pragmatic strategies are incorporated in medical contexts, where communicative immediacy and precision figure centrally. Since criticisms of ELF research include its relatively narrow contexts for study (to date mostly European and on a lesser scale East Asian) and its limited domains (higher education and business), MELF presents an opportunity to expand the research scope of ELF considerably. While suggesting that migrant destinations like the states of the Gulf Cooperation Council represent especially relevant sites for researching MELF, the article argues that a definition of ELF that includes native speaker interactions allows for the possibility of MELF research where English is considered a dominant native language. Concerns over the effect of miscommunication on patient safety are well researched in health care disciplines, and so a fuller understanding of MELF may assist in the delivery of safe and effective patient care within the linguistic complexity characterizing health care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,075
Score d'incertitude au seuil0,150

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0050,010
Communication savante0,0090,009
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,435 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueLanguage and Linguistics CompassMême sujetInterpreting and Communication in HealthcareTravaux en français237 207