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Enregistrement W2924515523 · doi:10.1038/s41467-019-09253-3

Coming together to define membrane contact sites

2019· review· en· W2924515523 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueNature Communications · 2019
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBiotin and Related Studies
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversité Laval
Organismes subventionnairesNational Institute of General Medical SciencesVolkswagen FoundationBiotechnology and Biological Sciences Research CouncilNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAssociazione Italiana per la Ricerca sul CancroCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of HealthFondation Schlumberger pour l’Education et la RechercheÉcole Polytechnique Fédérale de LausanneAgence Nationale de la RechercheInstitut National de la Santé et de la Recherche MédicaleDeutsche Forschungsgemeinschaft
Mots-clésField (mathematics)VocabularyDiversity (politics)Computer scienceData scienceControlled vocabularyWorld Wide WebPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Close proximities between organelles have been described for decades. However, only recently a specific field dealing with organelle communication at membrane contact sites has gained wide acceptance, attracting scientists from multiple areas of cell biology. The diversity of approaches warrants a unified vocabulary for the field. Such definitions would facilitate laying the foundations of this field, streamlining communication and resolving semantic controversies. This opinion, written by a panel of experts in the field, aims to provide this burgeoning area with guidelines for the experimental definition and analysis of contact sites. It also includes suggestions on how to operationally and tractably measure and analyze them with the hope of ultimately facilitating knowledge production and dissemination within and outside the field of contact-site research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,750
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle