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Enregistrement W2925148676 · doi:10.1071/py18095

Factors influencing self-management in patients with type 2 diabetes in general practice: a qualitative study

2019· article· en· W2925148676 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAustralian Journal of Primary Health · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchAustralian GovernmentAustralian Primary Health Care Research Institute, Australian National UniversityPrimary Health Care Research, Evaluation and Development
Mots-clésQualitative researchSelf-managementHealth literacyPhotovoiceCommunity healthMedicinePopulation healthNursingHealth careLiteracyPublic healthPsychologySociologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many Australian adults with type 2 diabetes mellitus (T2DM) do not follow recommended self-management behaviours that could prevent or delay complications. This exploratory study aimed to investigate the factors influencing self-management of T2DM in general practice. Semi-structured qualitative interviews were conducted with patients with T2DM (n = 10) and their GPs (n = 4) and practice nurses (n = 3) in a low socioeconomic area of Sydney, New South Wales, Australia. The interviews were analysed thematically using the socio-ecological model as a framework for coding. Additional themes were derived inductively based on the explicitly stated meaning of the text. Factors influencing self-management occurred on four levels of the socio-ecological model: individual (e-health literacy, motivation, time constraints); interpersonal (family and friends, T2DM education, patient-provider relationship); organisational (affordability, multidisciplinary care); and community levels (culture, self-management resources). Multi-level strategies are needed to address this wide range of factors that are beyond the scope of single services or organisations. These could include tailoring health education and resources to e-health literacy and culture; attention to social networks and the patient-provider relationship; and facilitating access to affordable on-site allied health services.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,439

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle