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Enregistrement W2926398189 · doi:10.14430/arctic67868

Inuit Attitudes towards Co-Managing Wildlife in Three Communities in the Kivalliq Region of Nunavut, Canada

2019· article· en· W2926398189 sur OpenAlexafffundvenueabout
Nils Lokken, Douglas A. Clark, Else Grete Broderstad, Vera Helene Hausner

Notice bibliographique

RevueARCTIC · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNorges ForskningsrådPolar Knowledge CanadaUniversity of SaskatchewanUniversitetet i Tromsø
Mots-clésWildlifeUrsus maritimusWildlife managementGeographyHuman–wildlife conflictGeneral partnershipArcticEnvironmental resource managementEcologyPolitical scienceEnvironmental scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We explored Inuit attitudes towards co-managing wildlife in the Kivalliq Region of Nunavut, Canada, working in partnership with the hunters and trappers’ organizations of Igluligaarjuk (Chesterfield Inlet), Tikirarjuaq (Whale Cove), and Qamani’tuaq (Baker Lake). In mixed-methods interviews, study participants in the two coastal communities described dissatisfaction with polar bear (Ursus maritimus) management outcomes, in contrast to a general satisfaction with (or indifference to) the management of other species. Interviewees expressed concern about grizzly bear (Ursus arctos) and, more prominently, caribou (Rangifer tarandus groenlandicus) populations in Qamani’tuaq, the inland community. Researchers have predicted that conflicts specific to polar bear management could lead to regulations being ignored or even defied and endanger the entire system of wildlife co-management. Our results indicate that dissatisfaction over decisions is specific to polar bear management outcomes and does not necessarily apply to the broader system of wildlife co-management. The results suggest that the Nunavut wildlife co-management system is quite functional: polar bear issues aside, Inuit in Qamani’tuaq, Tikirarjuaq, and Igluligaarjuk are largely content with the current functioning of the wildlife co-management regime.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,409

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,344
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2019
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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