Bridging the gap: Key informants’ perspectives on patient barriers in asthma and COPD self-management and possible solutions
Notice bibliographique
Résumé
RATIONALE: Despite the importance of self-management for asthma/chronic obstructive pulmonary disease (COPD), there is a lack of information on health care professionals’ (HCPs) perspectives of patient barriers to self-management and the possible solutions to overcome such barriers.OBJECTIVES: To assess key informants’ (HCPs, researchers, and policymakers) perspectives on the barriers that they perceived an asthma/COPD patient may be faced with and the possible solutions to address them.METHODS: Between December 2015 and April 2016, 57 potential key informants from across the globe were invited to participate in in-depth interviews. Questions included: the skills a patient would need to manage their asthma/COPD; barriers inhibiting successful self-management practices; and the actions taken to address these barriers. The data was transcribed verbatim and analyzed using thematic analysis.RESULTS: Interviews were conducted with 45 (15 male) key informants from Canada, the United States of America, the United Kingdom, and Australia. Perceived barriers to self-management included: information overload; inconsistent information; time constraints; medical jargon and reading level of materials; beliefs and attitudes about treatment; lack of patient involvement in developing materials; and memory problems and age. Six solutions were suggested: take-home materials; tailoring education; follow-up visits; promotion of questions; better communication and building relationships; and teach-back method.CONCLUSIONS: Our findings show that improvements are needed in terms of the interactions and relationships between patients and HCPs in order to fully engage patients in the use of self-management practices. Patient involvement in the development of educational materials is a key factor to ensure the applicability of health information and promote uptake.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».