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Enregistrement W2927574259 · doi:10.3390/genes10040275

Uncovering Missing Heritability in Rare Diseases

2019· review· en· W2927574259 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueGenes · 2019
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Rare Diseases
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchGenome British ColumbiaGenome Canada
Mots-clésMissing heritability problemHeritabilityGenome-wide association studyBiologyGenetic associationDNA sequencingTraitGeneticsGenomicsWhole genome sequencingDiseaseComputational biologyGenomeMedicineGenetic variantsGenotypeGeneSingle-nucleotide polymorphismComputer sciencePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The problem of 'missing heritability' affects both common and rare diseases hindering: discovery, diagnosis, and patient care. The 'missing heritability' concept has been mainly associated with common and complex diseases where promising modern technological advances, like genome-wide association studies (GWAS), were unable to uncover the complete genetic mechanism of the disease/trait. Although rare diseases (RDs) have low prevalence individually, collectively they are common. Furthermore, multi-level genetic and phenotypic complexity when combined with the individual rarity of these conditions poses an important challenge in the quest to identify causative genetic changes in RD patients. In recent years, high throughput sequencing has accelerated discovery and diagnosis in RDs. However, despite the several-fold increase (from ~10% using traditional to ~40% using genome-wide genetic testing) in finding genetic causes of these diseases in RD patients, as is the case in common diseases-the majority of RDs are also facing the 'missing heritability' problem. This review outlines the key role of high throughput sequencing in uncovering genetics behind RDs, with a particular focus on genome sequencing. We review current advances and challenges of sequencing technologies, bioinformatics approaches, and resources.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,998
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle