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Enregistrement W2930446584 · doi:10.5539/ijel.v9n3p13

A Corpus-Based Study of Hillary Clinton’s and Donald Trump’s Linguistic Styles

2019· article· en· W2930446584 sur OpenAlexvenueno aff
Xueliang Chen, Yuanle Yan, Jie Hu

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of English Linguistics · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSentiment Analysis and Opinion Mining
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRhetorical questionStyle (visual arts)RhetoricPoliticsSociologyPresidential systemPolitical scienceMedia studiesLawLinguisticsArtLiteraturePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since the 2016 U.S. presidential election, research on Hillary Clinton’s and Donald Trump’s linguistic styles has witnessed an exponential increase, with a lopsided focus on Trump in particular. This study compared Clinton’s and Trumps’ campaign speeches during the general election using a corpus-based approach. Discourse analysis of the corpora was conducted using the textual analysis software AntConc 3.2.4. The results showed that Clinton used a more diverse vocabulary compared with Trump, and that both candidates stuck to their core campaign messages in their speeches. Three major differences between Clinton’s and Trump’s linguistic styles were identified: 1) Clinton was inclined towards rational discussions of public policy, while Trump was adept at appealing to voters’ emotions; 2) Clinton was more positive and focused on her vision of the future, while Trump was more negative and fixated at depicting a dystopian reality; 3) Clinton aimed to find commonalities with the American people, while Trump aimed to highlight differences between himself and his opponents. By putting Clinton’s rhetoric on a par with Trump’s, this study highlighted their linguistic style differences as part of their grand campaign strategy, which could contribute to current understanding of the two candidates’ rhetorical preferences, political beliefs and strategies in their 2016 campaigns.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,771
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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