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Enregistrement W2930481075 · doi:10.14430/arctic67856

Understanding Fall-Risk Factors for Inuvialuit Elders in Inuvik, Northwest Territories, Canada

2019· article· en· W2930481075 sur OpenAlexaffvenueabout
Julia Frigault, Audrey R. Giles

Notice bibliographique

RevueARCTIC · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoison controlIndigenousSuicide preventionInjury preventionHuman factors and ergonomicsGerontologyOccupational safety and healthCoping (psychology)Socioeconomic statusPsychologyMedicineEnvironmental healthPopulationClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Older Indigenous adults in Canada experience disproportionately poorer health outcomes than older non-Indigenous adults. Current fall-prevention literature suggests that older Indigenous adults have higher rates of falls and fall-related injuries; however, no information exists on older Inuit adults’ experience with falls. Using the social determinants of Inuit health (SDoIH) as a conceptual framework, this research sought to understand which of the SDoIH are believed by stakeholders (i.e., local fall prevention programmers [LFPPs] and Inuvialuit Elders) to affect most the likelihood of older Inuvialuit adults’ falls. The findings from the 12 semi-structured interviews and participant observations show that factors related to personal health status and conditions, personal health practices and coping skills, physical environments, social support networks, and access to health services increase older Inuvialuit adults’ likelihood of experiencing a fall. Some determinants, however, decrease their likelihood of experiencing falls (health practices, coping skills, and access to health services), and others, such as culture, were perceived as having little influence on falls. Specific cultural practices were identified as factors that influence the likelihood of older Inuvialuit adults experiencing a fall; however, the overall Inuvialuit culture was not. In light of these findings, we offer recommendations for LFPPs in Inuvik to implement fall-prevention programs that adequately address the SDoIH influencing older Inuvialuit adults’ fall risk and rates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,214
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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