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Enregistrement W2931516259 · doi:10.1002/pon.5076

Integrating early palliative care into routine practice for patients with cancer: A mixed methods evaluation of the INTEGRATE Project

2019· article· en· W2931516259 sur OpenAlexafffundabout
Jenna M. Evans, Marnie MacKinnon, José Pereira, Craig C. Earle, Bruno Gagnon, Erin Arthurs, Sharon Gradin, Sandy Buchman, Frances C. Wright

Notice bibliographique

RevuePsycho-Oncology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensSinai Health SystemUniversity of TorontoUniversité LavalUniversity of OttawaInstitute for Clinical Evaluative SciencesHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science CentreHamilton Health SciencesCanadian Hospice Palliative Care AssociationCollege of Family Physicians of CanadaCancer Care OntarioMcMaster UniversityQueen's University
Organismes subventionnairesCancer Care Ontario
Mots-clésPalliative careMedicineConversationStakeholderAdvance care planningNursingInclusion (mineral)Descriptive statisticsFamily medicinePsychologyPublic relations

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: With increasing evidence from controlled trials on benefits of early palliative care, there is a need for studies examining implementation in real-world settings. The INTEGRATE Project was a 3-year real-world project that promoted early identification and support of patients with cancer who may benefit from palliative care. This study assesses feasibility, stakeholder experiences, and early impact of the INTEGRATE Project METHODS: The INTEGRATE Project was implemented in four cancer centers in Ontario, Canada, and consisted of interdisciplinary provider education and an integrated care model. Providers used the Surprise Question to identify patients for inclusion. A mixed methods evaluation of INTEGRATE was conducted using descriptive data, interviews with providers and managers, and provider surveys. RESULTS: A total of 760 patients with cancer (lung, glioblastoma, head and neck, gastrointestinal) were included. Results suggest improvement in provider confidence to deliver palliative care and to initiate the Advanced Care Planning (ACP) conversation. The majority of patients (85%) had an ACP or goals of care (GOC) conversation initiated within a mean time to conversation of 5-46 days (SD 20-93) across centers. A primary care report was transmitted to family doctors 48-100% of the time within a mean time to transmission of 7-54 days (SD 9-27) across centers. Enablers and barriers influencing success of the model were also identified. CONCLUSIONS: A standardized model for the early introduction of palliative care for patients with cancer can be integrated into the routine practice of oncology providers, with appropriate education, integration into existing clinical workflows, and administrative support.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,287
Score d'incertitude au seuil0,447

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,564
Écart entre enseignants0,398 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations43
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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