MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2932022136 · doi:10.1107/s1600576719003054

Comparison of electron backscatter and X-ray diffraction techniques for measuring dislocation density in Zircaloy-2

2019· article· en· W2932022136 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Crystallography · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMicrostructure and mechanical properties
Établissements canadiensCanadian Nuclear LaboratoriesQueen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaOffice of ScienceStony Brook University
Mots-clésElectron backscatter diffractionMaterials scienceDislocationDiffractionSynchrotronOpticsCrystallographyComposite materialMicrostructureChemistryPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Two methods for measuring dislocation density were applied to a series of plastically deformed tensile samples of Zircaloy-2. Samples subjected to plastic strains ranging from 4 to 17% along a variety of loading paths were characterized using both electron backscatter diffraction (EBSD) and synchrotron X-ray line profile analysis (LPA). It was found that the EBSD-based method gave results which were similar in magnitude to those obtained by LPA and followed a similar trend with increasing plastic strain. The effects of microscope parameters and post-processing of the EBSD data on dislocation density measurements are also discussed. The typical method for estimating uncertainty in dislocation density measured via EBSD was shown to be overly conservative, and a more realistic method of determining uncertainty is presented as an alternative.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,277

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle