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Enregistrement W2932779891 · doi:10.1177/1750481319835639

Weaponized iconoclasm in Internet memes featuring the expression ‘Fake News’

2019· article· en· W2932779891 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDiscourse & Communication · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHumor Studies and Applications
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe InternetCybercultureIdeologySocial mediaExpression (computer science)Media studiesInternet privacyPolitical sciencePoliticsSociologyWorld Wide WebComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The expression ‘Fake News’ inside Internet memes engenders significant online virulence, possibly heralding an iconoclastic emergence of weaponized propaganda for assaulting agencies reared on public trust. Internet memes are multimodal artifacts featuring ideological singularities designed for ‘flash’ consumption, often composed by numerous voices echoing popular, online culture. This study proposes that ‘Fake News’ Internet memes are weaponized iconoclastic multimodal propaganda (WIMP) discourse and attempts to delineate them as such by asking: What power relations and ideologies do Internet memes featuring the expression ‘fake news’ harbor? How might those manifestations qualify as WIMP discourse? A multimodal critical discourse analysis of a small pool of ‘fake news’ Internet memes drawn from four popular social media websites revealed what agencies were often targeted and from what political canons they likely emerged. Findings indicate that many Internet memes featuring ‘fake news’ are specifically directed, revealing an underlying hazard that WIMP discourse could diminish democratic processes while influencing online trajectories of public discourse.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,530
Score d'incertitude au seuil0,918

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,355
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle