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Enregistrement W2933232912 · doi:10.2118/193873-ms

Multiscale Computations of Hydraulic Fracture Propagation in Low-Permeability Heterogeneous Rocks

2019· article· en· W2933232912 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueSPE Reservoir Simulation Conference · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRock Mechanics and Modeling
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaSaudi Aramco
Mots-clésPoromechanicsHydraulic fracturingBrittlenessPermeability (electromagnetism)Finite element methodMultiscale modelingMechanicsGeotechnical engineeringComputationFracture mechanicsGeologyFracture (geology)Materials sciencePorous mediumPorosityStructural engineeringComputer scienceEngineeringPhysicsComposite material

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract A multiscale fracture model for low-permeability brittle rocks which accounts for their microstructure is presented. The work hinges on a microcrack-damage model within a poroelasticity and multiscale framework. A set of damage tensors describes the effect of dual-scale porosities (nanopores and microcracks) on both the hydraulic and poroelasticrock properties. Failure is formulated as a material degradation phenomenon driven by microcrack growth which impacts on hydro-mechanical properties. Essentially, the multiscale model reconstructs the coupling effect of hydro-mechanical forces at the continuum level from the ground up through the upscaling of the phase interactions at the fundamental scales of the material, which is novel in rock mechanics applied to hydraulic fracturing. As an illustration of the enhanced capabilities of the developed model, numerical simulations based on the extended finite element method are presented consideringbench mark problems and lab experimental results of hydraulic fracturing in heterogeneous brittle rocks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,301
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle