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Enregistrement W29336569 · doi:10.1021/acssensors.7b00857

Принципы дидактической системы подготовки учителей технологии

2010· article· en· W29336569 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueВестник Псковского государственного университета. Серия: Естественные и физико-математические науки · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInnovative Educational Technologies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaBrock University
Mots-clésAnthropic principleEpistemologyConstructivism (international relations)HierarchySociologyPhilosophyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Soil-transmitted helminth (STH) infections are a global health issue affecting nearly one-third of the world's population. As most endemic areas of STH are impoverished countries or regions with limited healthcare resources, the accurate diagnosis of STH requires analytical tools that are not only quantitative, but also portable, inexpensive, and with no or minimal demand for external instrument. Herein, we introduce a novel paper-based diagnostic device, termed quantitative paper-based DNA reader (qPDR), capable of quantifying STH at the molecular level by measuring distance as readout, thus eliminating the need for external readers. On the basis of the unique interfacial interaction of a DNA intercalating dye, SYBR Green I, with native cellulose on a chromatographic paper, qPDR allows the distance-based quantification of minute amounts of double-stranded DNA as short as 6 min. By integrating qPDR with polymerase chain reactions that were performed using a smartphone-controlled portable thermal cycler, we were able to quantify minute amount of genetic markers from adult worms of an STH (Trichuris trichiura) that were expelled post-treatment by infected children living in the rural areas of Honduras.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,512
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0030,008
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0030,006
Science ouverte0,0140,005
Intégrité de la recherche0,0020,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle