MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2936437701 · doi:10.20361/dr29415

That’s Not Hockey! by A. Poulin

2019· article· en· W2936437701 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Sandy Campbell

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMedical Research and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIce hockeyCricketLegendFace (sociological concept)PsychologyHistoryVisual artsAdvertisingArtArt historySociologyMedicineBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Poulin, Andrée. That’s Not Hockey! Annick Press, 2018
 This picture book tells the story of the famous hockey player, Jacques Plante, who loved hockey as a child, but had to improvise because he did not have a lot of hockey gear. The title phrase “That’s Not Hockey” appears when Jacques uses a ball because he didn’t have a puck, uses a tree root for a goalie stick and has goalie pads made out of potato sacks and wooden slats. Andrée Poulin uses the bold-face phrase, “Hey, that’s not hockey” throughout the book, as though it had been shouted at the young Plante to indicate that people were not happy with his changes to the game. This foreshadows the reaction to one of Plante’s greatest and most memorable contributions to the game—the introduction of the goalie mask. While Plante initially faced booing, teasing, and taunting from “reporters, players, goaltenders and crowds”, helmets and facemasks became standard equipment in hockey and players now have far fewer head and face injuries as a result. 
 Félix Girard’s cartoon illustrations capture pond hockey in rural Quebec well. Girard also accurately portrays a bare-headed 1959 era hockey team hoisting the Stanley Cup.
 This is a good story about a Canadian hockey legend that also carries a lesson about continuing to work at making things better, even when most people seem to be against you. 
 Highly Recommended: 4 stars out of 4 Reviewer: Sandy Campbell
 Sandy is a Health Sciences Librarian at the University of Alberta, who has written hundreds of book reviews across many disciplines. Sandy thinks that sharing books with children is one of the greatest gifts anyone can give.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,345
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,398 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Deakin Review of Children s LiteratureMême sujetMedical Research and PracticesTravaux en français237 207