Functional MRI of Letter Cancellation Task Performance in Older Adults
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The Letter Cancellation Task (LCT) is a widely used pen-and-paper probe of attention in clinical and research settings. Despite its popularity, the neural correlates of the task are not well understood. The present study uses functional magnetic resonance imaging (fMRI) and specialized tablet technology to identify the neural correlates of the LCT in 32 healthy older adults between 50-85 years of age, and further investigates the effect of healthy aging on performance. Subjects performed the LCT in its standard pen-and-paper administration and with the tablet during fMRI. Performance on the tablet was significantly slower than on pen-and-paper, with both response modes showing slower performance as a function of age. Across all ages, bilateral brain activation was observed in the cerebellum, superior temporal lobe, precentral gyrus, frontal gyrus, and occipital and parietal areas. Increasing age correlated with reduced brain activity in the supplementary motor area, middle occipital gyrus, medial and inferior frontal gyrus, cerebellum and putamen. Better LCT performance was correlated with increased activity in the middle frontal gyrus, and reduced activity in the cerebellum. The brain regions activated are associated with visuospatial attention and motor control, and are consistent with the neural correlates of LCT performance previously identified in lesion studies.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle