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Enregistrement W2937182499 · doi:10.1111/1365-2745.13194

Effects of stand age, richness and density on productivity in subtropical forests in China

2019· article· en· W2937182499 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Ecology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueForest ecology and management
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesChina Postdoctoral Science FoundationNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésProductivityBiodiversitySpecies richnessSubtropicsEcologyGeographyTropical and subtropical moist broadleaf forestsForest ecologyAgroforestryForest restorationEnvironmental scienceEcosystemBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Forest productivity may be determined not only by biodiversity but also by environmental factors and stand structure attributes. However, the relative importance of these factors in determining productivity is still controversial for subtropical forests. Based on a large dataset from 600 permanent forest inventory plots across subtropical China, we examined the relationship between biodiversity and forest productivity and tested whether stand structural attributes (stand density in terms of trees per ha, age and tree size) and environmental factors (climate and site conditions) had larger effects on productivity. Furthermore, we quantified the relative importance of environmental factors, stand structure and diversity in determining forest productivity. Diversity, together with stand structure and site conditions, regulated the variability in forest productivity. The relationship between diversity and forest productivity did not vary along environmental gradients. Stand density and age were more important modulators of forest productivity than diversity. Synthesis . Diversity had significant and positive effects on productivity in species‐rich subtropical forests, but the effects of stand density and age were also important. Our work highlights that while biodiversity conservation is often important, the regulation of stand structure can be even more important to maintain high productivity in subtropical forests.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,250

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,205
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle