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Enregistrement W2937217482 · doi:10.1111/jonm.12780

Nurses leadership in research and policy in Nigeria: A myth or reality?

2019· article· en· W2937217482 sur OpenAlexaff
Ekaete Francis Asuquo

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Management · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueNursing Education, Practice, and Leadership
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMythologyNursing managementNursingNurse AdministratorPsychologySociologyPolitical scienceMedicineMEDLINEPhilosophyTheologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: This study evaluates nurses' leadership in research and policy formulation in southern Nigeria. BACKGROUND: In Africa and particularly in low- and middle-income countries, expected health information from nurse's leaders is sometimes not available, thereby hindering the attainment of sustainable health. METHODS: This qualitative study used 12 high-ranking nurses leader from primary, secondary and tertiary health care systems in Cross River State, Nigeria. In-depth interview and focus group discussion were used to generate and validate collected data. RESULTS: There was marginal leadership in research and policy formulation. The hindering factors were mainly individual and institutional barriers. CONCLUSION: Nurses effective leadership in research and policy have not yet been actualized. Suggested remedies include mentoring of the mentee in research, provision of designated grants for nursing research, acceptance of nurses as policy formulators rather than implementers among others. The small sample size informs the need for further study throughout the region. IMPLICATIONS FOR NURSING MANAGEMENT: Nurses have the capability to exercise influence directly or indirectly on health care goals. Dereliction in research and policy formulation could hinder the attainment of desired health care reforms due to absence of innovation in nursing practice and management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,461
Score d'incertitude au seuil0,603

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,302
Tête enseignante GPT0,468
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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