Experiences of an Emergency Department Visit Among Older Adults and Their Families: Qualitative Findings From a Mixed-Methods Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Emergency department (ED) visits are critical events for older adults, but little is known regarding their experiences, particularly about their physical needs, the involvement of accompanying family members, and the transition back to the community. OBJECTIVE: To explore experiences of an ED visit among patients aged 75 and older. METHODS: In a mixed-methods study, a cohort of patients aged 75 and older (or a family member) discharged from the ED back to the community was recruited from 4 urban EDs. A week following discharge, structured telephone interviews supplemented with open-ended questions were conducted. A subsample (76 patients, 32 family members) was purposefully selected. Verbatim transcripts of responses to the open-ended questions were thematically analyzed. RESULTS: Experiences related to physical needs included comfort, equipment supporting mobility and autonomy, help when needed, and access to drink and food. Family members required opportunities to provide patient support and greater involvement in their care. At discharge, patients/families required adequate discharge education, resolution of their health problem, information on medications, and greater certainty about planned follow-up medical and home care services. CONCLUSIONS: Our findings suggest several areas that could be targeted to improve patient and family perceptions of the care at an ED visit.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».