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Enregistrement W2937635454 · doi:10.1080/14992027.2019.1584681

Telehealth-enabled auditory brainstem response testing for infants living in rural communities: the British Columbia Early Hearing Program experience

2019· article· en· W2937635454 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Audiology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAudiologyTelehealthAuditory brainstem responseHearing lossMedicineTest (biology)TelemedicinePsychologyHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: The present study investigated a telehealth-enabled auditory-brainstem-response (TH-ABR) programme provided by the British Columbia Early Hearing Program (BCEHP) to families in a remote northern area who face barriers such as travel distance and access to audiologists trained in ABR testing. Objectives were to: (i) outline the design/implementation of a TH-ABR programme, (ii) summarise equipment/procedures, and (iii) report on results for the TH-ABR programme (cost/time effectiveness, testing accuracy/efficiency, and caregiver satisfaction).Design: TH-ABR implementation was described and TH-ABR results were compared to behavioural follow-up findings to evaluate TH-ABR test accuracy. Caregivers were invited to complete TH-ABR satisfaction surveys following their appointment(s).Study sample: One hundred and two infants (mean age: 2.3 months) were assessed via TH-ABR at four points-of-care; 41/66 caregivers completed surveys.Results: The TH-ABR programme was suitable, sustainable and scalable. After 29 TH-ABR events, the service was cost neutral to BCEHP ($91,250 averted after 102 TH-ABRs). Fifty infants were identified with hearing loss and TH-ABR accuracy and efficiency were comparable to face-to-face assessments. Parent survey results indicated a high level of satisfaction with the TH-ABR experience.Conclusions: TH-ABR is efficient, accurate, valued by parents, optimises availability to audiology resources, builds local service capacity, and reduces costs for northern BC communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,702

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle