Notice bibliographique
Résumé
Research Summary In our article, we attend to the implied outlooks (“philosophies” in the sense of operative practical discourses and assumptions) and the competing ethical concerns that animate differing views on privatizing corrections. We consider some normative arguments and empirical observations that have been mobilized for and against privatization since the inception of the modern version of this debate in the late 1980s, and we seek to place these in the context of accounts of penal problems over that contentious period. We argue that a multidimensional approach to understanding the sociology of punishment and in particular how certain forms of punishment persist, survive, and thrive is required when considering the privatization of corrections. In using such an approach, we raise quizzical questions regarding the pairing together of punishment and privatization, and as a result, we seek to sharpen the discussion about future prospects. Policy Implications Greater attention must be paid toward public involvement, knowledge, and understanding about penal policies. With particular regard to the involvement of private‐sector actors and interests, this has implications both at the initial contract negotiation stages of expanding correctional privatization as well as at the rescission of such contracts. The impact of penal arrangements on the dignity and integrity of offenders—especially but not only prison inmates—their loved ones and communities, and wider considerations of public interest are abiding and unresolved concerns, and privatization policies must be evaluated in light of these.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».