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Enregistrement W2938724765 · doi:10.1093/geronb/gbz026

Male/Female Differences in the Impact of Caring for Elderly Relatives on Labor Market Attachment and Hours of Work: 1997–2015

2019· article· en· W2938724765 sur OpenAlexafffundabout
Peter Smith, Caroline Cawley, Allison Williams, Cameron Mustard

Notice bibliographique

RevueThe Journals of Gerontology Series B · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntergenerational Family Dynamics and Caregiving
Établissements canadiensInstitute for Work & HealthMcMaster UniversityPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésWork (physics)PsychologyDevelopmental psychologyDemographic economicsPaid workLabour economicsGerontologyMedicineEconomicsWorking hoursEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Using representative samples of the Canadian labor market (N = 5,871,850), this study examined male/female differences in the impact of informal care on labor market attachment, and the extent to which differences in labor market participation and employment relationships explained these differences over a 19-year period. METHODS: We examined four outcomes related to labor market impacts associated with caring for elderly relatives: leaving the labor market, working part-time, taking time off work in the previous week, and the amount of time taken off from work. Regression models examined differences between men and women, and the extent to which gendered labor market roles accounted for these differences. RESULTS: We observed an increase in all labor market outcomes over the study period. Women were more likely than men to experience each outcome. Adjusting for labor market role variables did not change these estimates appreciably. After adjustment for differences in labor market roles women were 73% more likely to leave the labor market, more than 5 times more likely to work part-time, and twice as likely to take time off in the last week due to informal care. Further, for temporary absences to provide care, women took an average of 160 min more per week than men. DISCUSSION: Taken together, these results suggest an increasing impact of informal care on labor market participation in Canada between 1997 and 2005, and it remains gendered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,171

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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