Pediatric Traumatic Brain Injury and Exercise Medicine: A Narrative Review
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The multidisciplinary field of pediatric traumatic brain injury (TBI) and exercise medicine is of growing importance. There is active study into the diagnostic and therapeutic potential of exercise in pediatric TBI as well as the effects of TBI on postinjury fitness. With the evidence-based growing, a literature review can help establish the state of the science and inform future research. Therefore, the authors performed a narrative review (based on a search of 6 health sciences databases) to summarize evidence on pediatric TBI and cardiorespiratory fitness, muscular fitness and neuromotor control, and obesity. To date, studies related to cardiorespiratory fitness have centered on exercise tolerance and readiness to return to play, and indicate that protracted rest may not facilitate symptom recovery; this suggests a role for exercise in concussion management. Furthermore, strength and gait may be impaired following pediatric brain injury, and interventions designed to train these impairments may lead to their improvement. Pediatric brain injury can also lead to changes in body composition (which may be related to poorer cognitive recovery), but additional research is required to better understand such associations. This narrative review of pediatric TBI and exercise medicine can serve as a reference for researchers and clinicians alike.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle