Effects of mental fatigue on muscle activation and resistance exercise performance
Notice bibliographique
Résumé
Cognitive control exertion leads to mental fatigue and has been shown to impart negative effects on subsequent physical performance. Although the mechanisms underlying these effects are not well understood, previous research suggests mental fatigue causes neuromuscular perturbations which may impair physical performance. This study examined the effects of a mentally-fatiguing, cognitive control task on physical performance and muscle activation while performing a resistance exercise task. The study employed a randomized, cross-over design. On Visit 1, participants (N = 10) performed a barbell biceps curl one-rep maximum (1RM) test. On Visits 2/3, participants performed 20 biceps curls at 50% of their 1RM, followed by their respective 10-minute cognitive experimental manipulation (high vs. low cognitive control), and then performed a second set of biceps curls at 50% of their 1RM to failure. Total repetitions performed on the post-manipulation exercise task, and muscle activation (electromyography amplitude) of the biceps, triceps and lumbar erector spinae muscles were recorded. Mental fatigue was significantly greater following the high cognitive control manipulation (d = 1.09). Total repetitions performed following the high (M=24.9) and low cognitive control manipulations (M=25.2) did not differ (p > .05). However, there was a significant increase in muscle activation for the biceps, triceps and lumbar erector spinae during repetitions performed while mentally fatigued that indicate greater involvement of the low-back musculature and co-contraction of the triceps while lifting. Findings suggest mental fatigue may alter motor unit recruitment, reducing the efficiency of movement patterns in ways that may leave people susceptible to injury.Acknowledgments: SSHRC
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».