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Enregistrement W2940790068 · doi:10.2298/fil1812195l

Mathematical analytic techniques for determining the optimal ordering strategy for the retailer under the permitted trade-credit policy of two levels in a supply chain system

2018· article· en· W2940790068 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFilomat · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSupply Chain and Inventory Management
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTrade creditEconomic order quantityRevenueProfit (economics)LoanOrder (exchange)Balance (ability)Supply chainHolding costEconomicsBusinessMicroeconomicsFinanceOperations managementMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, we explore a certain kind of two-level trade credit in order to reflect the real-life situations. With this objective in view, we consider the case when the supplier offers two-level trade credit for the retailer for settling the account. If the retailer pays off all accounts at the end of the first credit period, then he/she can utilize the sales revenue to earn interest until the inventory cycle time. On the other hand, if the retailer cannot pay off the unpaid balance at the end of the first credit period, then he/she can decide to pay off the unpaid balance either after the end of the first credit period or after the second credit period. Here, in this situation, the retailer reduces the financed loan from constant sales and revenue received gradually and he/she still can utilize the sales revenue to earn interest when he/she pays off all accounts. Maximizing the profit is used as the objective to develop the inventory model. Based upon the obtained properties of the optimal solution, two theorems are developed to determine the optimal replenishment policy. Finally, computational developments are presented in order to illustrate numerically the main theoretical results which are proven in this article by using some mathematical solution procedures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,928
Score d'incertitude au seuil0,457

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle