Stay the course: practitioner reflections on implementing family-based treatment with adolescents with atypical anorexia
Notice bibliographique
Résumé
Atypical anorexia nervosa (AN) has received minimal empirical attention regarding effective diagnosis and treatment. Family-based treatment (FBT) might be a promising treatment for atypical AN, yet it is unclear as to what adaptations are needed to the current manualized FBT for AN model. The objective of the current study was to identify how FBT practitioners applied FBT for atypical AN for adolescents in their clinical practice, and if there were any implementation challenges and adaptations to the model for this population. The current study employed fundamental qualitative description, with the aim of capturing practitioners’ reflections on working with adolescents with atypical AN in clinical practice. A purposeful sample of practitioners with training in FBT were recruited and each participant completed an individual, semi-structured interview. Data was analyzed using conventional content analysis. A total of 23 practitioners participated in this study. The results indicate that practitioners maintained some fidelity to manualized FBT in treating atypical AN, but they differed in their discussions around target weights, what constitutes weight restoration, and the dosage for FBT phases. Salient practice challenges included operationalizing the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders – 5th Edition (DSM-5) definition of atypical AN, identifying a ‘goal weight’ for adolescents and activating parents to take charge of the re-nourishment process. The results of this qualitative study demonstrate practitioner reflections on the delivery and adaptations of FBT for adolescents with atypical AN. These reflections highlight the need to establish the delivery of coherent and consistent treatment and messaging with patients and families. Further, practitioners’ reflections highlight common strategies to increase the sense of urgency in parents to support their child with atypical AN.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,029 | 0,048 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,006 |
| Communication savante | 0,003 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».