A cross-sectional mixed-methods study of sexual and reproductive health knowledge, experiences and access to services among refugee adolescent girls in the Nakivale refugee settlement, Uganda
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Humanitarian crises and migration make girls and women more vulnerable to poor sexual and reproductive health (SRH) outcomes. Nevertheless, there is still a dearth of information on SRH outcomes and access to SRH services among refugee girls and young women in Africa. We conducted a mixed-methods study to assess SRH experiences, knowledge and access to services of refugee girls in the Nakivale settlement, Uganda. METHODS: A cross-sectional survey among 260 adolescent girls 13-19 years old was conducted between March and May 2018. Concurrently, in-depth interviews were conducted among a subset of 28 adolescents. For both methods, information was collected regarding SRH knowledge, experiences and access to services and commodities. The questionnaire was entered directly on the tablets using the Magpi® app. Descriptive statistical analysis and multinomial logistic regression were performed. Qualitative data was transcribed and analysed using thematic content analysis. RESULTS: A total of 260 participants were interviewed, with a median age of 15.9 years. The majority of girls were born in DR Congo and Burundi. Of the 93% of girls who had experienced menstruation, 43% had ever missed school due to menstruation. Regarding SRH knowledge, a total of 11.7% were not aware of how HIV is prevented, 15.7% did not know any STI and 13.8% were not familiar with any method to prevent pregnancy. A total of 30 girls from 260 were sexually active, of which 11 had experienced forced sexual intercourse. The latter occurred during conflict, in transit or within the camp. A total of 27 of 260 participants had undergone female genital mutilation (FGM). The most preferred sources for SRH information was parents or guardians, although participants expressed that they were afraid or shy to discuss other sexuality topics apart from menstruation with parents. A total of 30% of the female adolescents had ever visited a SRH service centre, mostly to test for HIV and to seek medical aid for menstrual problems. CONCLUSIONS: Adolescent refugee girls lack adequate SRH information, experience poor SRH outcomes including school absence due to menstruation, sexual violence and FGM. Comprehensive SRH services including sexuality education, barrier-free access to SRH services and parental involvement are recommended.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».