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Enregistrement W2942295660 · doi:10.31235/osf.io/jnauv

Gender Differences in Multigenerational Caregiving Across the Life Course in Europe

2018· preprint· en· W2942295660 sur OpenAlexaff
Sarah Patterson, Rachel Margolis

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntergenerational Family Dynamics and Caregiving
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLife course approachSpousePsychologyHuman capitalSample (material)Gender gapInequalityDevelopmental psychologyDemographic economicsGerontologyPolitical scienceMedicineEconomicsEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To better understand how caregiving varies across contexts and the impact of caregiving on social and economic outcomes, we need to understand how it varies across the entire adult life course and how sensitive caregiving estimates are to the inclusion of different directions and types of care. This is the first study to comprehensively describe multigenerational caregiving patterns by gender and age across European countries. We use the Generations and Gender Survey (GGS) Wave 1 (N=114,147) to consider multiple definitions of multigenerational caregiving. In addition to personal care and financial transfers, we also include emotional transfers which are rarely examined. We also examine multigenerational care that includes simultaneous care for any two generations rather than just to parents and children which is most often studied. Across our sample of 11 European countries, we find that women are significantly more likely to give care than men across the life course, and these gender gaps are especially large during critical periods like young adulthood and mid-life around retirement ages. Including emotional caregiving as well as horizontal care (to a spouse, sibling, or friend) are both substantively important in shaping the life course pattern of caregiving and the size of the gender gap. The gender gap in the life course pattern of caregiving have implications for aging, intergenerational inequality, and human capital accumulation across the life course.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,030

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
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Résumé présentoui

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